mardi 23 octobre 2012

nature morte( et didactique quand même)

A lire ce blog, on dirait que je ne fais faire QUE des arts plastiques à mes élèves.  Non.  Evidemment que non.  Mais, c'est très visuel.  Plus que des exercices de maths et de vocabulaire.  Et pourtant...  Vous allez voir.

Ce matin dans mon panier, j'ai mis la cafetière bleue et la bouteille verte de chez Mamie Lefaguays et un magnifique potimarron.  Et j'ai tout posé là, sur une table.   
C'est seulement après que j'ai vu dans notre salle des maîtres une enveloppe avec des reproductions de peintures et il y avait cette "nature morte sur fond bleu" de Nicolas de Staël que j'ai accrochée au tableau et dont l'analyse par certains m'a bien fait rigoler:
"Y a un pichet comme à la cantine", et le mythique:
"Moi je crois que à côté de la bougie c'est pour faire cuire les nouilles"


Et les maths là-dedans? me direz-vous,  c'est où?   Et le vocabulaire?

Alors voilà:

La cafetière est AUSSI grande que la bouteille, le potimarron a des rayures VERTICALES, la cafetière a un QUADRILLAGE avec des LIGNES et des COLONNES. 
Viens mettre le potimarron à GAUCHE de la bouteille.  La bouteille a des bords DROITS, le potimarron est ARRONDI.  Oh la la, pas si facile pour certains!  "Le truc" pour tenir, c'est une "ANSE", et l'autre truc pour verser c'est le BEC.  Non, le potimarron n'est pas une citrouille, c'est la même famille mais c'est différent.  ETC ETC ETC

Des heures et des heures de discussions passionnantes.

Vocabulaire + repérage dans l'espace.  CQFD.

Mais le mieux c'est évidemment la discussion sur textures et matières et médiums:  encre? peinture? et comment on fait les quadrillages?  Et comment on rend la couleur du potimarron?  Et les nuances de orange?

A suivre, naturellement.



mardi 16 octobre 2012

ours!


Comme tous les ans, j'adore observer mes élèves dans leurs productions plastiques.  C'est étonnant car il y a toujours les élèves très prévisibles: 

Je suis soigneux dans mes cahiers, donc je suis soigneux dans mes dessins, ou bien, je fais vite fait en maths et en français, donc je fais vite fait en arts plastiques aussi.

Et puis, bien entendu, il y a ceux que je recherche à tout prix.  Ceux qui sont en arts plastiques ce qu'ils ne sont pas ailleurs:  ceux qui rament en lecture mais qui s'expriment totalement dans les arts.   Et cette année encore, j'en ai quelques uns.

Le sport doit bien être une matière qui révèle aussi des talents.  Je sais pas.   Moi le sport, j'aime pas ça.

lundi 15 octobre 2012

carnet de voyage: New York/Boston

Martin en plein travail

Quelques pages...




Boston sous la pluie



Grand Central Terminal

l'accordéon déplié

Le plus important sans doute non?

Pour tous ceux qui n'ont pas bien vu le petit carnet de voyage que j'ai offert à Agnès, le voilà, filmé par Martin le matin même de notre départ. 
Bah qu'est-ce que je vais faire maintenant?

vendredi 12 octobre 2012

c'est aussi ça ,l'école

On peut ne pas aimer l'école.  On peut avoir du mal à écrire, à faire ce qu'on nous demande. A être bien en classe. A réussir.

Il faut le savoir. C"est ça aussi l'école.
Et même si on essaie d'en sourire, entre nous, dans la salle des maîtres, on les connaît nos petits en difficulté.  Et ça nous tracasse.  Beaucoup.

mardi 2 octobre 2012