mardi 17 septembre 2013

L'au revoir à l'été, rebelotte.

L'an passé, notre projet sur "l'au revoir à l'été" a eu tant de succès auprès des enfants et des lecteurs de ce blog que je m'y replonge avec délice (mais avec des enfants plus en difficulté et plus jeunes).   J'ai donc décidé de laisser un peu plus de liberté dans la composition.   Et puis on fait notre papier peint, parce que j'adore ça.    Ce sera pour faire nos rayons du soleil , au lieu des papiers découpés de l'an passé.

Voilà donc notre première étape sur le chemin de l'automne, notre au revoir à l'été à nous.
Suite la semaine prochaine.


on fait le soleil TOUT seuls, et des fois, c'est pas très rond


Le papier peint:  ce sera parfait pour les rayons


vendredi 13 septembre 2013

les antipodes

Stupéfaite.

Les enfants d'une même classe sont toujours très différents en début d'année.   Y a ceux qui savent lire, d'autres non, y a ceux qui savent écrire, d'autres non.   Y a ceux qui savent compter, et les autres....(ceux pour qui faire 1 dizaine de cubes en les emboîtant relève de l'exploit).  
Quant à savoir dessiner je sais, je sais ce que vous allez dire, dessiner ça ne veut rien dire, y a même des adultes qui ne savent pas dessiner.  Ce n'est pas un savoir essentiel dans la vie.  

A 6 et 7 ans, on peut quand même avoir une idée de ce à quoi ressemble un loup, surtout après qu'on en ait décrit, qu'on ait dit que ça ressemblait à un chien, avec des dents pointues, des yeux rouges  (si si, ils l'ont dit),  même une queue, et une fourrure!, "ça hurle à la lune", et  certains ont même dit que ça pouvait faire au moins 2 mètres de haut et qu'on peut en rencontrer dans la forêt d'à côté  ("moi avec mon tonton on en a vu").   Y en a même un qui a trouvé un squelette dans son jardin.

bon revenons à nos moutons.  Enfin, à nos loups.  Qui mangent des cochons dans la montagne d'ailleurs.  

Stupéfaite je vous disais.

Les voilà au travail, CP et CE1 confondus, avec comme consigne de dessiner un loup dans son environnement (ok, oui j'ai expliqué le mot "environnement", dans sa forêt quoi).  

15 minutes plus tard, après beaucoup d'agitation pour certains, beaucoup d'application pour d'autres, j'admire le résultat.  

Et vous, admirez-le aussi.   Prenez toute la mesure de ce qui m'attend cette année, en bon, et en moins bon. 




Auriez-vous deviné?
En haut, c'est un petit gars de CE1, pour qui tout est difficile.    Et en bas, aux antipodes, un petit bonhomme de CP, 1 an de moins donc, pour qui je ne me fais aucun souci  (avez-vous remarqué le chasseur caché derrière l'arbre?).

Silver lining?   Celui du haut a des moustaches lui au moins.

mardi 10 septembre 2013

Rire ou pleurer

Ouh mama mia, ça va pas être facile cette année.  
Il va falloir batailler dur pour obtenir le silence.  Nous travaillons sérieusement sur l'endurance au travail.  Je mets mon compte-minutes en route pour 5 minutes avec pour consigne de ne rien entendre et ils parlent déjà au bout de 2 minutes.
   
J'ai dans le groupe de CE1 environ 5 enfants qui ne lisent pas et qui n'écrivent pas. 

Alors on fait quoi?  
On donne des fragments de travail à faire  "Tu écris 2 B majuscules et je reviens te voir", "tu écris 1 mot et je reviens te voir", "je reviens te voir quand tu as dessiné 10+7 points", vous voyez un peu.  C'est rien du tout à faire finalement, fractionner le travail pour 1 élève.  mais la journée est loooongue.   Etquand on en a  5 comme ça c'est un peu plus compliqué.  Parce que, évidemment, voyons, j'ai aussi 11 autres CE1 dont je dois m'occuper un tout petit peu. 
Et dans un coin de ma classe, j'ai aussi 6 CP.  Un CP, par définition, ça ne sait ni lire ni écrire non plus.  Mais pas tout à fait comme un CE1 qui ne sait ni lire ni écrire et qui a déjà fait toute une année à essayer.  Et qui en a marre d'essayer je crois.

Cette année c'est un vrai casse-tête.
Rajoutez à cela 2 enfants qui font pipi dans la poubelle des toilettes du préau, et là je ne sais plus si je dois rire ou pleurer.

Heureusement qu'en arts plastiques, où mes idées sont un peu en berne, je vois encore et toujours fleurir des artistes insoupçonnés. 
Des artistes qui ne savent ni lire ni écrire et qui font pipi dans les poubelles si vous voyez ce que je veux dire...













Silver Lining du jour:  au CP, nous devions remettre dans l'ordre les lettres du prénom "Lili".  Pour les aider un peu, je dis que Lili c'est 2 fois la même syllabe.  C'est alors qu'un petit gars haut comme trois pommes me dit : " je sais maitresse, Lili, c'est un algorythme." 

Ma journée fut sauvée.

dimanche 8 septembre 2013

Slurpix Design

Un monde parallèle.  Je ne sais pas si c'est parce que je ne saisis pas comment ça marche que je trouve ça extraordinaire, ou si ça l'est vraiment.

Martin a une chaine youtube.  Ça s'appelle Slurpix Design, et c'est une usine à fabriquer des introductions pour des chaines d'autres gens.  Aïe.  Je crois que je ne sais pas bien ce que je dois expliquer en fait.  Après, les gens le citent dans leurs vidéos et il obtient une sorte de célébrité.  Au point qu'il prend des commandes.  Et maintenant il se permet même de choisir ses clients, il ne prend QUE ceux qui ont au moins 150 abonnés.   Il discute sur Skype avec eux, parfois dans un anglais parfait, pour cerner les besoins , les choix de texte, de couleurs, de musique.

Le roi dans son royaume. Et l'adresse du royaume c'est: Slurpix Design

Voilà ce que ça donne.





Etre créatif, ça n'est pas forcément prendre des crayons et des encres,  je commence à le comprendre.

Silver lining de tout ça?   Bah au moins il ne passe pas sa vie devant l'ordi à regarder des bêtises.

mercredi 4 septembre 2013

mon modèle

Hi everyone,  nous voilà aspirés par l'école.  Mais pour moi, c'est un énorme élan vers des journées plus riches.   Et puis la machine à cogiter est repartie, un peu grippée après un été si oisif.

J'ai donc accueilli de nouveaux élèves mardi, à peine remise de la séparation d'avec ceux de l'année dernière.
Que fais-je sous le préau alors que toutes les familles sont réunies en ce jour de rentrée?  Je cherche du regard mes petits amis de l'an passé, et oui, ils viennent, tout sourire, me saluer.  Mais ils ont grandi aussi, alors ils ne s'attardent pas.  Bientôt, dans les couloirs de notre petite école, ils m'ignoreront.  C'est de bonne guerre.  Mais je ne m'y ferai jamais.  Je suis trop sentimentale je crois.

Mon année s'annonce un peu plus difficile.  Mais j'oublie souvent que les débuts d'année le sont toujours un peu.   J'ai 6 CP, 6 petits gars qui ont du mal à rester assis...naturellement,  4 portent des lunettes qui leur donnent un petit air très sérieux.  Ça promet, moi je vous le dis.


Mais comme il n'est pas question que ce blog ne soit qu'un blog d'instit, je vous joins les oeuvres d'Emma, en origami, long travail minutieux réalisé en fin d'été.   Emma a une particularité, elle très très endurante et constante dans tout ce qu'elle réalise.  Elle va au bout des choses, elle aime les projets qui demandent du temps, elle n'abandonne jamais.   Elle peut rester des heures à faire un dessin, un puzzle ou même de la couture.  
Endurance, constance, application,  patiente....   Tout ce que j'aimerais trouver chez mes élèves en ce début d'année.

Emma, mon modèle.



dimanche 1 septembre 2013

Rituels

Vous savez comment , année après année, on se crée des rituels, parce que les dates sur le calendrier rassemblent des circonstances similaires: la fin de l'été, les derniers goûters ensembles, l'achat des fournitures scolaires...
Septembre 2012

Septembre 2013

Le départ de Charlotte semble avoir rejoint tous ces rituels de rentrée.  La valise dans l'entrée,  le départ pour la gare, le moment de dire "au revoir, tu nous appelles quand tu arrives?".

Alors ce matin, tout comme l'an dernier à la même date nous avons emmené notre Charlotte à la gare, direction Toulouse cette fois.

Allez, c'est la rentrée, un moment que j'attends secrètement avec impatience, même si ce n'est pas politiquement correct de le dire.  Moi aussi j'ai mes rituels, je prépare mes petites affaires avec le même soin que si c'était la première fois.

Cette année, j'aurai un CP/CE1 à 22 élèves.  Voilà ce qui vous attend sur ce blog.  UN CP.   Et là, je n'ai pas trop de rituels....je n'ai fait qu'un seul CP dans ma vie de maîtresse  pis j'en ai pas gardé un souvenir mémorable.  Et puis c'est 6 GARÇONS.  Et puis ça remue les garçons de CP.  Mais il y aura sûrement un Silver Lining à tout ça.

Premières impressions mardi, après  " ma nuit de pré-rentrée", vous savez, celle qui est peuplée des pires cauchemars qu'une enseignante peut faire...