mardi 27 septembre 2016

Biscotte toujours...

Biscotte est revenue dans ma classe.  La petite histoire du début plait toujours et les enfants continuent de s'interroger sur sa véracité.  Bien entendu, j'en ai 2 ou 3 qui se sont mis à quatre pattes sous l'armoire pour voir le trou.
"Mais y a pas de trou!"

Cette année, le grand départ de Biscotte ne sera ni vers les indiens, ni vers New York, mais suivra l'itinérance d'un cirque de passage, en entrainant les enfants dans des aventures.  Je m'en réjouis d'avance, pas vous?

Mais en attendant, notre Biscotte se fait tirer le portrait par les petits artistes de ma classe.  Certains ont déjà un fort potentiel artistique je trouve. 

Et moi qui suis maintenant sans enfant à la maison, je me délecte de leur créations enfantines.   Et j'ai tout le temps de cogiter et de concocter la suite de l'histoire.  Chut.









mercredi 14 septembre 2016

Ecoutons les dessins

Ah! Je vous ressers une petite dose des monstres de "La couleur des émotions" cette année.  Un si bel album ne pouvait pas rester sur l'étagère.
L'année dernière, mes élèves avaient réalisé des monstres fort sympathiques, pour ceux qui ne se rappellent pas, ils sont toujours visibles ici.

Cette année, je relance l'affaire, et...même consigne, même histoire, même matériel mais...enfants différents.
Et dessins qui disent des choses, comme toujours.  Ecoutez le murmure de ces monstres, qui en disent si long sur leur jeune créateur.   
Moi je suis décidé, je ne me laisserai pas faire, circulez, y a rien à voir.

Moi, je fais tout ce qu'on me demande, je suis tellement gentil que j'ai oublié de dessiner des dents.


Chut....oubliez-moi un peu.  Transparent  .  Pas vraiment .
Mon imagination me dévore, ça déborde, je peux en faire 2 des monstres?  Mince j'ai mangé tous mes crayons!  Je peux faire toutes les couleurs?

Ça ne me quittera jamais cette passion pour les dessins d'enfants. Chaque année, j'ai quelques élèves dont je sais, rien qu'en les voyant dans la classe, à travers des activités scolaires, qu'il ne réussissent pas forcément comme on le souhaiterait, que c'est dans la salle d'arts plastiques qu'ils brilleront. 

samedi 10 septembre 2016

nouveau départ

C'est une nouvelle année qui commence.  Un nouveau départ.  
L'été a su ménager ses surprises jusqu'au bout.  Et puis en l'espace de 15 jours, tout s'est accéléré. 
Et j'ai repris l'école avec joie, avec une classe de 23 élèves, SANS double-niveau, ce qui ne m'est pas arrivée depuis 6 ans.  
J'ai donc rangé tout mon matériel de CP dans mon placard et me suis préparée à passer une année où tout devient possible.
Notre visite à Newton et ses écoles continue de nourrir ma réflexion, alors, pourquoi pas?  Pourquoi pas me glisser dans les chaussettes à rayures de l' enseignant qui nous avait impressionnées, Nelly et moi.  
J'ai lu et relu mes livres favoris cet été,  ceux qui me guident dans la mise en place de l'approche "Responsive Classroom" et j'échange des emails réguliers avec une des enseignantes de Newton qui est devenue mon mentor. Elle m'envoie ses idées, ses explications, et je lui pose des questions.
Pour finir cette transformation, ma classe n'a plus rien de frontal  (j'ai aussi moins d'élèves que l'an passé, même si je me fais toujours autant de bleus sur les cuisses en me cognant partout), l'espace coin regroupement où tout se passe est CENTRAL  (et mon directeur a dit que je pouvais même acheter un tapis!).  
Et enfin, ENFIN, après 2 ans d'expérimentation, j'ai rendu les 23 fichiers de maths commandés car je ne les utiliserai pas.  Je DETESTE les fichiers de maths. 

Et ben ouf.   Voilà quelques photos de nos ateliers de maths de cette semaine.   
Pair ou impair?  Voyons, construisons le nombre avec des cubes


Nous on fait un memory avec différentes écritures du nombre


Bon allez, ça c'est les maths.  Mais devinez qui va revenir sous l'armoire de la classe?